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    随后幼儿的妈妈们入场就坐,活动正式开始。

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    内容包括沟通的意义、沟通的层次、沟通的语言艺术、沟通不畅的原因、沟通的技巧、沟通实践。

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    六月的鲜花绚丽多彩、六月的阳光灿烂夺目,六月的孩子伴着鲜花的芬芳,披着节日的盛装迎来了属于他们的节日。...

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    因此,面对黄土高原地区原本水土流失严重、生态脆弱的情况,刘老师层层递进地引导学生认识分析,通过开篇的公益短片,学生们直观感受到了水土流失给当地居民带来的不好的影响:没有庄稼收成、没有水喝、暴雨把山都冲走了、村里的人都跑光了……而后,为了让学生认识到水土流失的影响因素,在刘老师的设计中采用了对比实验,学生们在亲手操作后看到了植被强大的水土保持能力;有的小组拿到的是来自黄土高原的黄土,亲手触摸千里迢迢到沪的泥土,学生们感觉很新奇,但是通过实验发现黄土的特殊性质使其在同等情况下又高于我们这里的土壤。...

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    保育员部分包括卫生防病知识不定项选择题,涵盖的知识点包括每日工作中要求熟练掌握的保育知识要点,如幼儿出鼻血的正确处理方法、手足口病的症状、午睡巡视的要点等,并以微视频形式记录保育员餐前消毒、盥洗室消毒、玩具消毒、疑似诺如病毒呕吐后的措施,向家长展示日常规范操作和防病工作的开展,通过保育员的讲解,巩固保育工作的各项知识点,让家长们在观看操作的过程中更了解幼儿园后勤工作的具体开展。...

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    在今年的国际法语日(3月20日),法国总统马克龙还在演讲中特别提到并肯定了上海光明中学的法语教学。...

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    大家还兴致勃勃地拿着大力神杯,和三个足球明星的模特板拍照。...

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    很快,学生们就完成作品,并纷纷带着作品开心留念。...

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    西南位育中学校长张建中首先致辞,肯定了两校的交流活动对彼此大有裨益,尤其是在教学方面的深入探讨。...

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    在此之后,年级组长许敏老师向我们提出了一个值得思考的问题:在高中三年的学习生活中,我们除了能学习到书本上的知识,还能收获什么?高一2班的裘辛迪同学认为我们要学习的一种奋斗的精神。...

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    本次班会从同学间日常相处、交往的现象切入,展开同学间的讨论与思考。...

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    同学们根据自己将要面临的环境,提出自己的研究目标并设计探究实验。...

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    孩子们大胆地表达了对妈妈的爱,相信孩子们会慢慢学会爱身边的每一个人,对爱的理解也将更为深刻。...

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    告别晚宴上,芬兰学生和他们的住家其乐融融,依依不舍。...

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    首先,夏沁老师按照时间顺序分段处理文本,介绍人生不同阶段的英语名称。...

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    这次主题是田林片区物理教研活动,由西南位育中学的区级中青年骨干教师王翠萍老师执教,课题是“串联电路动态分析复习——计算专题”。...

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    整个报名过程都遵循公开、公正、公平的原则,热情地同幼儿互动交流,使前来报名的家长对幼儿园用心安排的报名工作感到满意。...

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    做好“幼小衔接”,不但有利于入学前后幼儿的学习和发展,而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。...

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    课程分三个模块,前两个模块“我是小博士”和“我是小算盘”,分别在课堂教学中得以实施。...

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    这十位校级“美德少年”坚持从自身做起,在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会谦恭礼让,在班级里、在学校里,在学习上、在生活上都起到了模范带头作用,让我们的校园处处都充满正气、和谐与温暖。...

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    之后便是铺布,四个人把布放在顶上,棱对棱,角对角地铺好,然后四个人合力抬起来,另外两个人迅速支好支架。...